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Veranstaltungshinweise

Ohne Anspruch auf Vollständigkeit weisen wir hier auf kommende Veranstaltungen in den Bereichen Digitale Lehre und Digitale Verwaltung hin. Gern nehmen wir Ihre Veranstaltungen aus Hochschule, Bildung und Wissenschaft auf.

Veranstaltungen mit MMKH-Beteiligung

17.06.2025 - 18.06.2025
KNOER

KNOER-Jahrestagung

Unter dem Schwerpunktthema "Open Education und Open Science im Dialog: Synergien für die digitale Transformation der Hochschule" veranstaltet das Kooperationsnetzwerk OER-förderliche Infrastrukturen und Dienste (KNOER) seine Tagung 2025 in der Landesvertretung von Rheinland-Pfalz in Berlin.

04.06.2025 - 05.06.2025

The Digital Shift 4.0 – Hochschulverwaltungsdigitalisierung & OZG

Die bundeslandübergreifende Online-Konferenz "The Digital Shift 4.0 – Hochschulverwaltungsdigitalisierung & OZG" wird von der Kooperation der Landeskoordinationen (KoLa) der Hochschulen erstmalig durchgeführt und unter dem Dach des ZKI e.V. organisiert.

23.09.2025 10:00 Uhr
VCRP, elan, MMKH

ViTeach 25 – Intelligent. Kollaborativ. Verantwortungsvoll.

Die ViTeach 25 widmet sich der Frage, wie videobasierte Lehre im digitalen Zeitalter zukunftsfähig, gemeinschaftlich und verantwortungsvoll gestaltet werden kann. Unter dem Motto "Intelligent. Kollaborativ. Verantwortungsvoll." nehmen wir zentrale Entwicklungen in den Blick, die Lehren und Lernen nachhaltig verändern – von KI-gestützten Tools über kollaborative Formate bis hin zu medienethischen…

Weitere Veranstaltungen

26.05.2025 - 28.05.2025

re:publica25

Die re:publica25 steht unter dem Motto "Generation XYZ". Das Programm bringt auch 2025 die wichtigsten Themen rund um das Netz, seine Communities und die Chancen und Herausforderungen, die in der Digitalisierung der Gesellschaft liegen, auf die Bühnen.

27.05.2025 14:00 Uhr

Netzwerktreffen: KI in der Lehre – mit Perspektive auf OER & Offenheit

Mit diesem Auftakttreffen startet twillo das Netzwerk zum Einsatz von KI in der Hochschullehre.

03.06.2025

MOERFI Demo-Tag

Der erste MOERFI Demo-Tag findet unter dem Titel "Plattformen, Portale und Perspektiven – Auf dem Weg zu einem OER-Ökosystem" am FWU in Grünwald bei München statt. Die Teilnahme ist kostenlos, eine Anmeldung jedoch erforderlich.

05.06.2025 - 06.06.2025

ILIAS-Konferenz 2025

Die 24. Internationale ILIAS-Konferenz steht unter dem Motto "Future Skills mit ILIAS: Lernen, Vernetzen, Gestalten".

23.06.2025

E-Learning-Tag der Universität Jena

Der 10. E-Learning-Tag der Universität Jena unter dem Titel "Digitales Prüfen auf neuen Wegen – Visionen und Perspektiven 2030" zielt darauf ab, vielfältige Beispiele guter digitaler Lehrpraxis aufzuzeigen, aktuelle Entwicklungen zu reflektieren und gemeinsam tragfähige Lösungen für die Prüfungen der Zukunft zu entwickeln.

01.09.2025 - 03.09.2025

Learning AID

Nach drei erfolgreichen Learning AID-Tagungen wird es auch 2025 eine Ausgabe der Tagung für Learning Analytics, Artificial Intelligence and Data Mining in der Hochschulbildung im deutschsprachigen Raum geben.

02.09.2025 - 04.09.2025

(Aus)Bildungskongress der Bundeswehr 2025

Der (Aus)Bildungskongress der Bundeswehr 2025 an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg steht unter dem Thema: "Wahrheit, Fiktion und Lüge – Medienkompetenz und Critical Thinking als gesamtgesellschaftliche Herausforderung".

04.09.2025 - 05.09.2025

Mediendidaktik 2025

Der Arbeitskreis Mediendidaktik in der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) bringt 2025 zum zweiten Mal Forschende im deutschsprachigen Raum zusammen, die sich mit der Gestaltung digitaler Technik für pädagogische Anliegen beschäftigen.

08.09.2025 - 11.09.2025

DELFI 2025

Die 23. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. (DELFI 2025) steht unter dem Motto "Digitale Technologien für gemeinsames Lehren und Lernen".

08.09.2025 - 09.09.2025

DINI-Jahrestagung 2025

Die 26. Jahrestagung der Deutschen Initiative für Netzwerkinformation (DINI) steht unter dem Titel "Panta Rhei – Informationsinfrastrukturen im Fluss".

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