IT-basierte Modernisierung der Hochschulen

Das Multimedia Kontor Hamburg ist ein Unternehmen der sechs öffentlichen staatlichen Hamburger Hochschulen. Als zentrale Service- und Beratungseinrichtung unterstützt das MMKH gemeinsam mit den Hochschulen initiierte Projekte zur IT-basierten Modernisierung von Lehre, Forschung, Administration und Management.

Das MMKH berät die Hochschulen vor Ort bei der Projektumsetzung und koordiniert zudem den hochschulübergreifenden Informationsaustausch und Wissenstransfer. Aufgrund seiner Erfahrungen hat sich das MMKH zu einem Kompetenzzentrum für den IT-Einsatz in Lehre (eLearning) und Verwaltung (eCampus) entwickelt.

Aktuelles

podcampus-Wettbewerb 2013: Einreichungen noch bis 31. Juli!

Das Multimedia Kontor Hamburg sucht wieder den besten Videopodcast aus Hochschule, Wissenschaft und Forschung. Die eingereichten Podcasts werden auf podcampus.de, der Plattform für Podcasts aus Wissenschaft und Forschung, veröffentlicht und so einem breiten Publikum bekannt gemacht. Die Auswahl des besten Beitrags erfolgt über eine Kombination aus Online-Voting und Fachjury-Urteil. Der Gewinner-Podcast wird prämiert mit einem iPad sowie der kostenfreien Teilnahme für zwei Personen an der gemeinsamen Veranstaltung von Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre 2013, in deren Rahmen die Preisverleihung stattfindet. Einreichungsfrist für Podcasts ist Mittwoch, 31. Juli, 23:59 Uhr.

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L3T 2.0: In nur 7 Tagen wird das preisgekrönte Lehrbuch komplett überarbeitet!

8 Schreib-Camps finden vom 20. bis 28. August in Deutschland und Österreich statt – z.B. im Multimedia Kontor Hamburg

L3T ist das Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. Es umfasst 50 Kapitel, die 115 Autor/innen und 80 Gutachter/innen innerhalb von 10 Monaten erstellt haben. Seit Februar 2011 ist L3T kostenfrei und offen online zugänglich, auch über Apps. Weit über 200.000 Downloads wurden bereits gezählt.

Jetzt soll das Lehrbuch im Rahmen des Projekts L3T 2.0 komplett überarbeitet und um weitere Kapitel ergänzt werden. Dabei wollen die Herausgebenden Sandra Schön und Martin Ebner einen neuen Weg der Kollaboration beschreiten: Innerhalb einer äußerst intensiven Arbeitsphase von nur 7 Tagen soll das Buch fertig sein. Diese sieben Tage und somit die Neuauflage L3T 2.0 können Interessierte aktiv mitgestalten: schreiben, recherchieren, lektorieren, Zitationen und Bildrechte prüfen, layouten, das neue Cover kreieren, die PR und das Fundraising unterstützen... – es werden viele Hände und Köpfe gebraucht!

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Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre: 14. – 15. November 2013

Die gemeinsame Veranstaltung von Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre 2013 findet am 14. und 15. November im Curio-Haus Hamburg statt. Wir freuen uns, wenn Sie sich jetzt schon den Termin vormerken!

Aktuelle Informationen erhalten Sie unter www.campus-innovation.de sowie über unseren Newsletter. Vortragsaufzeichnungen und Konferenzdokumentation 2012

Der Horizon Report 2013 auf Deutsch ist da

Wir freuen uns, auch in diesem Jahr wieder zeitnah die deutsche Übersetzung des Horizon Report zur Verfügung stellen zu können. Hier geht es direkt zum kostenfreien Download!

Der Horizon Report wird jährlich vom New Media Consortium (NMC) und der EDUCAUSE Learning Initiative herausgegeben und gilt weltweit als eine der aktuellsten und renommiertesten Informationsquellen über neue und aufkommende Technologien im akademischen Bildungsbereich. Das MMKH erstellt seit 2009 die deutsche Übersetzung in Kooperation mit dem NMC und ist zudem Mitglied im Horizon Report Beirat. Die 6 Technologietrends, die für den Report 2013 ausgewählt wurden, sind: MOOCs und Tablet Computing, Learning Analytics und Games/Gamifizierung, 3D Printing und Wearable Technology.

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Podcast "Der Traum vom Sportstudium" gewinnt podcampus-Wettbewerb 2012

Der Gewinner des podcampus-Wettbewerbs 2012 wurde am 22. November auf der Campus Innovation bekanntgegeben: Der Traum vom Sportstudium, eingereicht von Hanna Immich von der Deutschen Sporthochschule Köln. Auf Platz zwei bis fünf rangieren die Podcasts ZEITLast – Der Film zum Forschungsprojekt, Johannes-Gutenberg-Universität Mainz und Wie lernen wir? Studieren einfach erklärt, Fachhochschule Düsseldorf (beide gleichauf auf dem 2. Platz); Lehr-/Lernmethoden im Vergleich, Friedrich-Schiller-Universität Jena (3. Platz); HORIZON, Universität Vechta (4. Platz); sowie Verseifung von Fetten, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (5. Platz). Alle zum Wettbewerb eingereichten Podcasts finden Sie weiterhin auf podcampus.de, der Plattform für Podcasts aus Wissenschaft und Forschung.

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Sechs studentische Initiativen für das Programm "Förderung und Unterstützung studentischer Projekte" ausgewählt

Die Studienbedingungen an der Universität Hamburg zu verbessern – das ist das gemeinsame Ziel der diesjährigen Studierenden-​Projekte, deren Förderung auf der gemeinsamen Veranstaltung von Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre am 23. November 2012 bekannt gegeben wurde. Sie alle wurden im Rahmen des Projekts "Förderung und Unterstützung studentischer Projekte“ des Universitätskollegs entworfen und sollen nun umgesetzt werden. Weiterlesen im Newsletter der Universität Hamburg

Trends im E-Teaching: OpenCourse 2012

Der OpenCourse 2012 "Trends im E-Teaching – der Horizon Report unter der Lupe" ist zu Ende, aber nicht vorbei: Mobile Apps, Tablet Computing, Game-basiertes Lernen, Learning Analytics, Gestenbasiertes Computing, Internet der Dinge – die sechs Trends des 2012 Horizon Report wurden "abgearbeitet". In Live-Sessions haben Expertinnen und Experten ihre Erfahrungen und Einschätzungen mitgeteilt. Die Teilnehmenden haben sehr aktiv diskutiert und etliche Beiträge im Kursblog beigesteuert. Session-Aufzeichnungen, Blogbeiträge sowie alle Unterlagen von Präsentationsfolien bis hin zu Linklisten stehen auch im Nachhinein zur Verfügung unter www.opco2012.de.

Leitfaden "Rechtsfragen bei eLearning"

Dr. Till Kreutzer, Rechtsanwalt und Experte für Informationsrecht, hat im Auftrag des Multimedia Kontor Hamburg den Leitfaden "Rechtsfragen bei eLearning" erstellt. Dieser ist als PDF zum kostenfreien Download verfügbar und steht unter einer Creative Commons Lizenz.

Referenzrahmen: Qualitätssicherung und -entwicklung von eLearning-Angeboten

Unter dem Titel "Didaktik und IT-Service-Management für Hochschulen" wurde im Verbundprojekt KoOP ein Referenzrahmen zur Qualitätssicherung und -entwicklung von eLearning-Angeboten entwickelt. Dieser steht als PDF zum Download bereit. 

Printausgaben können per Mail an Helga Bechmann kostenfrei angefordert werden.